La educación en San Sebastián de los Reyes ha salido de los libros de texto tradicionales para abordar los problemas reales que preocupan a las familias. A través del programa Sanseduca, el Ayuntamiento ha desplegado una ofensiva formativa que llegará a más de un centenar de aulas del municipio, centrada en dotar a los alumnos de herramientas para el día a día: desde saber cómo actuar ante un atragantamiento hasta identificar los riesgos de las adicciones.
El interés por saber salvar vidas es prioritario en los centros educativos de Sanse. Un total de 14 centros han solicitado el taller de primeros auxilios, que se impartirá en 67 aulas. En estas sesiones, los alumnos y docentes no solo aprenden la teoría, sino que practican la técnica de reanimación cardio-pulmonar (RCP), la maniobra frente a una obstrucción de vía aérea y el reconocimiento precoz de síntomas de un ICTUS.
La salud mental ocupa un lugar destacado en esta edición con el programa ‘Destapando lo invisible’. Impartido por profesionales de la Red Pública de Salud Mental, este taller llegará a 38 aulas (incluyendo el CEE Vicente Ferrer) con un objetivo claro: normalizar el hecho de pedir ayuda y gestionar las emociones.
En paralelo, la preocupación por el consumo de sustancias se aborda desde dos frentes. Por un lado, dotando de habilidades de afrontamiento a los adolescentes en 21 aulas de Secundaria; y por otro, capacitando directamente al profesorado para que sean capaces de detectar signos tempranos de consumo y factores de riesgo entre su alumnado.
La formación en salud no entiende de edades en Sanse. Mientras que en Primaria se trabaja con el ‘Semáforo de la alimentación’ y talleres de nutrición lúdicos, el programa se extiende incluso a las Escuelas Infantiles. Para los más pequeños, de 2 a 3 años, se han diseñado actividades basadas en el juego que suponen su primer contacto con los hábitos de vida saludables.
Asimismo, la sensibilización sobre la discapacidad llega a los cursos de 1º y 2º de Primaria a través de cuentacuentos inclusivos, una iniciativa que ya han solicitado nueve centros escolares para eliminar barreras mentales desde la infancia.
